什么是研究课题,理解它写一篇论文不再困难
课题研究的意义
研究是论文写作的基础,初学写论文者必须要有一个明确的概念,科学研究是一种创造性的劳动,要有作者个人的见解和主张。论文写不写得出,关键在研究上。
那么怎么样制定研究计划?
选择好有价值、实用的课题,并根据自己的能力选择了可行的课题后,就可以开始制定研究计划了,一般为:搜集资料、研究资料、明确论点和选定资料、阅读、摘记、明确论点、选择材料、拟订提纲、执笔写作、修改定稿、加注;其中,搜集资料、占有资料是计划中的重点。
一、搜集资料。
学生可以通过咨询图书馆、实地调查研究等方式收集信息。数据收集越具体、越详细越好。最好列出你想收集数据的文献目录和详细计划。在查阅资料时,要熟悉和掌握书籍的分类,善于使用书目和索引,熟练使用其他参考书,如年鉴、摘要、表格、数字等。其次,通过做实地调查研究,调查研究可以获得最真实、最可靠、最丰富的第一手资料,调查研究的目的、对象和内容要明确。调查方法包括:普查、重点调查、典型调查和抽样调查。调查方法包括会议、访谈和问卷调查。
二、研究资料。
对收集到的资料有一个全面的认识,对不同的资料采取不同的阅读方法,如阅读、选择性阅读和研究。通读是指通读全文,选择性阅读是指阅读有用的部分和内容,研究是指全面、仔细、细致、深入、反复地阅读与研究课题相关的内容。在学习过程中积极思考。利用书本或论文中的论点、论据、论证方法和研究方法,引发自己的思考,用眼、手、脑发挥想象力,创造新事物。在研究数据时,我们应该为数据的记录感到自豪。
三、明确论点和选定资料
在研究资料的基础上,学生根据选题、基本论据和分论据的建立,提出自己的观点和意见。提出自己的观点,突出新点子,创新是灵魂,不能只是重复过去或与他人相同。同时,我们还应该防止因为害怕不完整而贪求完美的倾向,并且大篇幅地复述已有的知识,这些知识不能反映我们自己研究的特点和成果。资料的选择基于既定的基本论点和子论点,这些论点是在研究收集到的信息的基础上自行生成的。组织资料要注意把握科学的思维方法,注意前后物质逻辑关系和主次关系。
四、查阅资料
1、查阅资料的方法
· 网络(因特网)查询(搜索引擎)
· 数据库查询(期刊网、人大复印资料、超星图书)
· 图书馆(书目索引与图书分类,馆际互借)
· 向专家请教
2、资料的撷取
考虑需求的数量,太多,白费力气、效率低;太少,难进行创造性思考。所以,最大限度地选择资料,但必须是必要的;最小限度地选择资料,但必须是充分的。
资料选取的标准;
① 必要的:再长也要选;无关的,再短也不选;
② 确实的:有根据有出处,第一手资料;第二手资料一定要核对;
③ 新颖的:有助于创造性思考的愈多愈能产生新的创见;
④ 充分的:充分不仅指数量,还指质量。
3、资料阅读方法
① 论文快读法:琢磨标题,读序论,读每段开头句、结尾句,读结尾段;
② 书籍快读法:读提要、读目录、读序言、后记、翻阅全书、读索引;
③ 精读、(研读)充分理解和阅读
④ 研读分选读、通读,研读一般要客观,不存偏见。
4、资料的记录
纸书时代:
■卡片、活页、读书笔记、眉批
电脑时代:
■电子文本、搜索,主题词查找
五、论文写作
1、论文的国家标准
国家标准局1987年颁布《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》(GB7713-87)
《文后参考文献著录规则》(GB7714-87)
2、前置部分:题名、著者姓名、摘要、关键词、引言
题名:是以最恰当,最简明的语词反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合,应避免使用的不常见的省略词、首字母缩写字、字符、代号和公式,字数一般不宜超过20个题名用语。
作者姓名和单位:两人以上,一般按贡献大小排列名次
① 文责自负;
② 记录成果;
③ 便于检索;
附:
-指导者姓名
-审核者姓名
摘要:是以摘录或缩编的方式复述本论文主要内容。要求:概括地、不加注释地摘录本论文的研究目的、方法、结果和结论;或简洁的介绍本论文阐述的主要内容及取得的进展。
摘要一般不分段,字数要求不完全一致,中文摘要一般300字左右,外文250实词。“摘要”两字一般加黑(或选用其他字体)。
摘要内容
① 本研究重要性;
② 主要研究内容、研究方法;
③ 总研究成果,突出的新见解,阐明最终结论。重点是结果和结论。
主题词(关键词):是表达论文主要内容的词或词组,是论文的重要检索点,一般由3~7个词或词组组成,主题词一般可以直接从论文题目或论文正文中抽取。
引言:回来说明研究工作的目的、范围、相关领域的前,人工作和知识布局,理论基础和分析,研究设想,研究方法,预期结果和意义。
3、正文部分:结构 一、(一)、1(1) 二、(一) 引文与注释
① 引文:尽量少引,不可断章取义,考虑读者是不理解,引文与解说要界限分明,核对无误,未正式公布材料一般不得引用,网上发布的材料不宜引用;
② 加注:段中注(夹注)脚注,章、节附注,尾注;
引文要加注码,一般用①②③,如注释很少也可加“*”(星号)
4、注释意义:注解的目的主要在于标明作者在文章中直接或间接引用他们的语句或观点的具体出处,其目的:
① 是为了满足读者查证、检索的实际需要;
② 是规范的学术研究所必须的“附件”,它显示着一个学术成果的视野、质量、水准、趣味等诸多方面;
③ 对待注释的态度也反映出作者的治学态度,诸如引用他人观点或语句不作注释或在注释中不客观,翔实地注明真实出处,将第二手材料说成第一手材料等等,均有违学术道德;
因此,凡涉及论文论点的形成,对论点进行论证、阐说所运用的资料信息,都应该提供出处,给予注释。
A.引用专著
① 歌德《少年维持的烦恼》,侯滩吉译,上海译文出版社,1982年,第9页。
说明:
· 作者姓名后不加冒号或逗事情,直接跟加书名号的书名;
· 引用著作为译著的必须注出译者的名字,一般情况下在书名后和出版地点前;
· 如作者不限一人,作者姓名间以顿号分开;如作者为二人以上,可写出第一个作者姓名,在后面加“等”字省略其他作者;这两点也适用于译者;
② 赫尔曼·海塞等著《陀思妥耶夫斯基的上帝》,斯人等译,北京:社会科学文献出版社,1999年,第62页。
B.引用编著
③ 张隆溪主编《比较文学译文集》,北京大学出版社,1982年,第6页。
说明:在编者姓名之后必须根据原信息准确地注明“编”、“主编”、“编选”等。
C.引用文集或刊物、报纸文章
④ 麦-布鲁特勃莱、詹·麦克法兰《现代主义的称谓和性质》,见袁可嘉等编选《现代主义文学研究》(上),北京:中国社会科学出版社,1989年,第212页。
⑤ 黄晋凯《巴尔扎克文学思想控折》,载《外国文学评论》2000年第4期,第16页。
⑥ 徐宏《“再见”误译还是误读?》载《文艺报》1999年11月23日。
5、后置部分
① 结论:是指全文最终的,总体的结论,而不是正文中各段小结的简单重复。要求准确、完整、明晰、精练。
② 致谢:是对论文写作有过帮助的人表示谢意,要求态度诚恳,文字简洁。
③ 参考文献表(注释),文中直接引用过的各种参考文献,均应开列,格式包括作者,题目和出版事项(出版地,出版社、出版年、起始页码)连续出版物依次注明出版物名称,出版日期和期数,起止页码。
④ 附录:在论文中注明附后的文字图表等。
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